3月 2015年10月5日下午5点

推进性能的学习

密立金大学独特的教育体验是以绩效学习为中心的. 这是在2月举行的第五届Millikin年度跨学科教员会议(MIFC)期间的主题. 在米利金的校园里有20个.
 
这次会议有25个分组会议,由40多名米利金学院的教员主持. 这次活动不仅为与会者提供了一个分享他们对推进绩效学习的想法的机会, 而是给了教员们一个相互学习和庆祝学术成就的机会.
 
在去年的会议上, ag电游官网试图发展ag电游官网对性能学习的理解,今年的会议更像是一个延续,“博士说. J. 马克·穆尼奥斯,Millikin大学国际管理学教授和会议主席. “ag电游官网希望每个教师都能展示他们在绩效学习方面的经验. 演讲分为三个部分:在教室里, 教室外和基于大学的进步. 它允许教师听取与绩效学习相关的最佳实践."
 
 
在分组会议中,李博士是其中一位. Stephen 弗雷希关于“作为混合教学法的绩效学习”的演讲." Dr. 弗雷希, 米利金英语系主任, 在介绍如何在课程中使用混合教学法时,他强调了四个关键点:工作坊, 工作室, 实习和学徒.
 
“学生的作业可以在课堂之外完成, 很像车间, 但它也可以在课堂上制作,“博士说. 弗雷希. “你可以在处理过程中看到工作,ag电游官网在整个课程中提供反馈. 这是四种不同的学习模式, 我必须学习如何在教学中结合这些方法."
 
 
布兰登·汉斯莱, 传播系兼职讲师, 作为研究团队的一员,分享对学生学习内容的见解.
 
“ag电游官网从这项研究中发现,学生们正在培养人际交往能力,汉斯莱说. 这些都是学生们在与不同团队合作、听取不同观点时用到的技能. 突出的是,它并不总是关于发表研究的€“,它是过程. 学生们强调了成为一名优秀的团队合作者和协作的重要性."
 
杰米·尼克尔,护理讲师. 乔卡特, 护理学副教授, 分享了ag电游官网护理本科生如何通过创新的社会营销来改善当地社区的健康. 在一门高级结业课程中,密立金学院的护理学生团队通过许多平台接触目标受众,以提高健康行为的意识, 包括社会媒体.
 
“卫生专业文化, 特别护理, 包括帮助学生准确地认识情况,“博士说. 卡特. “如今,医疗服务人员面临的最大挑战之一是帮助人们养成健康的行为习惯. 这个项目让学生有机会学习如何使用行为改变技术来促进健康."
 
RJ Podeschi和Ed Weber, 信息系统助理教授, 通过各种课程项目分享在信息系统中应用绩效学习的例子, 包括校园活动和与当地公司合作."
 
 
“ag电游官网参与的几个项目都是基于构建数据库应用程序,”Podeschi说. “ag电游官网的其中一门课程为学生提供了一个很好的平台,让他们了解数据库是如何从头开始建立起来的, 以及组织如何通过报告和用户界面获取信息."
 
在分组会议之前,主讲人Dr. 玛西娅Mentkowski, 密尔沃基阿尔维诺学院教育研究高级ag电游官网和心理学名誉教授, 威斯康星州.他在“绩效学习的概念化”上向米利金学院的教职员工和嘉宾发表了演讲."
 
 
会议以在珀金森音乐中心Kaeuper大厅举行的时间胶囊仪式结束. 放置在时间胶囊中的物品包括当前的照片, 学生项目, ag电游官网打击乐团的营销材料和cd, 拉丁爵士项目和大学合唱团. ag电游官网校长. 帕特里克·E. 怀特发表了关于米利金未来100年愿景的演讲.
 
当被问及这个会议在过去几年的发展情况时,Dr. 马克·穆尼奥斯表示:“这一天已经成为教员的一天. 它已经从一个简单的会议演变成ag电游官网都可以从中学习和成长的东西, 并继续建设."

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